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幼小衔接的重要性

发布日期:2018-04-02   来源:www.yxxjgw.com  责任编辑:Anna

孩子在上小学之前,有必要上幼小衔接班吗?不上幼小衔接和上幼小衔接班的孩子有什么区别呢?我们就一起来看下幼小衔接的重要性。从幼儿园到上小学,是孩子成长中的一件大事,也是人生的一次重大转折。家长为了孩子能赢在起跑线上,让孩子在幼儿园阶段提前学习英语、拼音、识字、加减法等知识。这样真的对吗?  

 美国心理学家格塞尔曾做过双生子爬梯实验
  实验的对象是一对双胞胎,其中一个双胞胎从48周起每天进行10分钟爬梯训练,连续6周。到第54周时,他才能熟练地爬上5级楼梯。在此期间,另一个双胞胎不进行爬梯训练,而是从52周才开始进行爬梯训练。结果发现两周后,第二个双胞胎不用成人帮助就可以爬到楼梯顶端。  
 

 这个实验充分的表明:教育要尊重幼儿的实际水平,在幼儿尚未成熟之前,要耐心地等待,不要违背幼儿发展的自然规律,不要违背幼儿发展的内在时间表,人为地通过训练加速幼儿的发展。   其实,幼小衔接的本质意义,不在于幼儿的知识衔接,而在于他们的心理过渡。通俗地说就是幼儿在幼儿园阶段不超前学习小学的学科知识。那幼儿园究竟应该教幼儿学些什么呢?   

1.培养幼儿形成良好的生活、学习习惯
  要对幼儿的学习兴趣、学习热情、专注性和持久性加强培养。例如让幼儿在限定时间内完成绘画、剪纸、书写等活动,使幼儿集中精力做好一件事,并能够坚持一段时间,以利于幼儿以后能适应上课的时间要求。还可以多给幼儿讲故事、童话、诗歌等文学作品,养成静坐、倾听的习惯,为入学后进行正规系统的学习打好基础。   

2.培养独立性和生活自理能力
  要给幼儿锻炼的机会,让他们独立完成老师布置的力所能及的事情。同时,特别要注意培养幼儿的时间观念和劳动观念。请家长配合幼儿园的目标要求,培养幼儿做力所能及的家务劳动,如扫地等。   

3.培养幼儿大胆与人交往的能力
  相对于幼儿园,小学生活更加独立、自主,所以培养幼儿良好的品性和沟通能力,对于日后他们能够顺利步入新的校园生活有着非常重要的意义。培养幼儿的交往能力应从小事做起。例如:学会谦虚、有礼貌,不与小伙伴抢玩具等,创造友好合作的氛围,有利于增强幼儿的交往能力。  

 4.提高幼儿解决问题的能力
  幼儿园是培养幼儿独立解决问题能力的好场所。我们应该主动从幼儿学习生活的细节入手——如自己遇到难题时怎么办?如何收拾玩具及学习用品?如何分碗筷、倒垃圾?同时,让幼儿学会准确表达自己的意见,能够妥善地解决同伴之间的矛盾。在活动中,特别是自由活动,尝试着放手让幼儿自己去解决问题。  

 5.进行安全意识教育,增强自我保护能力
离开幼儿园,走进小学,幼儿将会更多地面对复杂的社会大环境,会遇到很多不安全因素。老师就更应该教幼儿如何更好地保护自己,例如告诉幼儿,不随便与陌生人说话,遇到困难如何求助等。另外,还要教育他们懂得和遵守交通规则,注意自身安全。

结语:通过以后上的讲述想必各位家长已经对上幼小衔接的重要性有了一定的了解,如果您还有什么相关的问题和疑问,可以联系我们的在线老师,在线老师会为您详细的解答。

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